Du fait de son implication dans divers projets tels que "Léo Sings" (avec la PFI), "Music in Progress" (avec l'ARA) ou le Live DMA (Fedelima), le Collectif RPM a décidé en 2013 de traduire son ouvrage "Enseigner les musiques actuelles…
La FEDELIMA a le plaisir de vous annoncer la publication de l’enquête « Actions culturelles et musiques actuelles - Principaux résultats d’une enquête nationale » réalisée par OPALE et la FEDELIMA, avec le soutien du ministère de la Culture et de la Communication (DGCA)…
Périodes de formation : Module 1 : les 20, 21, 22 et 23 octobre à l'ARA (Roubaix). Module 2 : les 15, 16, 17 et 18 décembre 2014 la Casa Musicale (Perpignan). Objectifs : - réfléchir à la posture d’accompagnement dans la…
"Comment internet questionne la place de l’intervenant dans le dispositif pédagogique ?" La thématique choisie peut être déclinée en plusieurs problématiques et questionnements. Notamment, comment les élèves ou « apprenants » des dispositifs de formation (dont les cours d’instrument) baignent dans l’environnement…
Une étude menée par l'ARA dans le cadre de leur dispositif d'accompagnement "TOUR DE CHAUFFE". Les pratiques amateurs en musiques actuelles dans la métropole lilloise
Etude Bob Revel - analyse enseignement musiques actuelles
Pour obtenir le premier livre du Collectif RPM "Enseigner les musiques actuelles ?" adressez vous à l'IRMA. TOUTES LES INFOS SUR CE LIEN Prix : 12€ (+2,40€ de frais de ports) / 128 pages. Auteurs : Philippe Audubert, Gaby Bizien, Louis…
S'inscrivant dans le vaste processus de dialogue interdisciplinaire entre professionnnels et acteurs de l'enseignement artistique, les assises régionales doivent mobiliser les acteurs de terrains sur des sujets variés. Le succès de ces concertations transversales et ouvertes, à un moment où…
Les actes de la journée d'étude sur l'action culturelle organisée le 17 février 2011 et le compte - rendu du dernier séminaire du collectif RPM organisé à CHELLES en février 2012 sont disponibles dans l'onglet RESSOURCES