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Espace d’observation, de concertation et de ressource, le collectif catalyse et questionne les expériences, enjeux, savoirs et savoir-faire des professionnels de l’accompagnement et de l’enseignement.

Depuis sa création en 1998, l’activité principale du Collectif RPMa été l’organisation d’un séminaire annuel de réflexion sur deux journées complètes. Ceux-ci, sont avant tout proposés aux adhérents.

Le but de ces séminaires étant le partage des expériences et la production de contenu sur le long terme, des journées d’études ont par la suite vu le jour.

Ces journées d’étude sont l’occasion d’insister sur une question plus précise, de poursuivre le travail entamé lors d’un séminaire et surtout de s’ouvrir à un réseau plus large le temps d’une journée.

La synthèse des réflexions menées pendant dix ans par RPM est disponible dans le livre « Enseigner les musiques actuelles ? », paru en janvier 2012 et en cours d’actualisation.

Le Collectif publiera aussi à la rentrée 2020-21 des « Cahiers » sur le lien entre lieux d’enseignement et lieux de pratiques artistiques; fruit des nombreuses observations et analyses menées au fil de ses actions, notamment auprès des territoires.

Ressources

Documents à télécharger

Séminaires

Les séminaires du Collectif

Journées d’étude

Les tables rondes

Le Livre : Enseigner les musiques actuelles ?

Animation Territoriale