Le mot accompagnement est souvent perçu par des acteurs de la filière musique actuelles comme un mot valise. Pourtant, au sein du RPM et ailleurs, un effort a été fait pour connecter cette posture à une éthique, une responsabilité quant à la posture pédagogique adoptée dans ce service proposé aux musiciens.
Comment cette posture est elle qualifiée, pensée par les différents protagonistes qu’ils soient : intervenants pédagogiques, chargés d’accompagnement en SMAC ou sur des dispositifs d’émergence, tourneur, label, manager d’artiste…?
Y a-t-il une différence entre développement et accompagnement en fonction des objectifs que l’on se donne, en tant que professionnel et/ou avec le groupe ?
Jusqu’où peut aller l’accompagnement ? Le développement n’est il pas une facette de l’accompagnement…la plus interventioniste ?
, le il y a 6 années et 9 mois.
